天空澄碧，纤云不染，和风送暖，在这天气明朗的日子里迎来了我校2022课程思政说课比赛活动。教室内灯火通明、明窗净几，教师们兴致勃勃，神采飞扬，接踵而至。
为了认真贯彻习近平总书记关于增强“八项本领”、提高“七种能力”的指示要求，落实《关于在全省开展“能力提升建设年”活动的实施方案》《关于深化拓展“查堵点、破难题、促发展”活动的实施方案》，全面推进学校“课程思政”建设工作和提升教师的课程思政意识，把思想政治工作贯穿育人的全过程，6月16日下午，我校在智慧教室综合楼302举行2022年课程思政说课比赛，活动由赵赞甲科长主持，7名教师参赛，全体教师观赛。经评委公平公正评选打分，最终郑剑虹、郭昭飞、吴兰君老师荣获前三名。
分管教育教学工作的党委孙孝贵书记在赛后点评中首先对各参赛选手表示敬意，并对获奖者表示祝贺。他强调，教师们要做到各类课程与思政课程同向同行，立足各学科的独特视域、理论和方法，完善课程思政教学体系，打造有高度、有深度、有温度的专业课程。赛前，教务科科长赵赞甲说明比赛规则及比赛纪律等，并预祝各位参赛选手取得优异成绩。
在比赛过程中，选手们结合自己的课程思政教学设计，针对设计的学习目标、方法策略、教学实施、评价及反思等环节进行说课，学习目标明确，结合课程实际和学情分析，渗透的思政元素合理；教学环节设计匹配人才培养目标，突出学生综合职业能力的培养，部分教师环节渗透“课程思政”显著。
比赛结束后，赵赞甲科长、詹文珊评委对参赛教师的现场表现进行精彩点评，并针对老师们说课过程中存在的问题进行指导。
本次课程思政说课比赛活动，增强了我校教师将思政元素有效融入到专业课的主动性，是我校在“课程思政”领域建设的进一步探索，将推动我校课程思政教学改革迈向新的台阶！
赛后郭昭飞老师发表感言表示，第一次参加课程思政说课比赛，受益匪浅。课程思政是落实立德树人根本任务的理念创新和实践创新，作为一名专业课职教教师，要在日常教学中融入思政元素，一体化设计，一体化实施，做到课程门门有思政，教师人人讲育人。
审定：李继标 撰稿：文秋茹 陈亚芬